Roni Djamaloeddin | December 27, 2021
Sekolah dan nyontek, dalam pandangan pendidik pengajar, adalah dua hal yang bertolak belakang. Rasionalnya, pendidik pengajar menghendaki siswa belajar mengerjakan tugas secara jujur, mandiri, dan bertanggung jawab. Sementara siswa maunya jalan pintas atau instan. Cenderung pinginnya nyontek, alias kurang semangat jujur. Sebaliknya, dalam pandangan obyek didik (siswa, pembelajar), sekolah dan nyontek seolah dianggap satu kesatuan. […]
Roni Djamaloeddin | December 16, 2021
Mengikuti pro kontra hukum merokok, tidak akan pernah habis. Sekalipun nafas itu telah berhenti, perdebatannya tidak akan pernah selesai. Dilanjutkan anak-anak zamannya. Karenanya, biarlah ia menjadi bagian dari kembange zaman. Menyelami mempraktikkan eskplorasi makna lakum dinukum. (https://ronijamal.com/lakum-dinukum/) Yang terpenting adalah belajar bijak menyikapi. Tidak menyalahkan yang kontra, juga tidak mendewakan yang pro. Pun sebaliknya, tidak […]
Roni Djamaloeddin | December 4, 2021
Tulisan sebelumnya, “Rasionalisasi Ikhlas” telah membahas apa itu ikhlas dari sisi rasionalnya. Bukan sekedar tangan kanan berbuat baik, tangan kiri tidak tahu. Bukan sekedar buang kotoran yang tidak mengharap balik kembali. Tapi lebih jeruu dan mendasar.(https://ronijamal.com/rasionalisasi-ikhlas/) Juga tulisan “Belajar Ikhlas”, telah membahas secara detail, bagaimana belajar ikhlas dari pengalaman berguru. Yaitu ketika mampu mewujudnyatakan (makna […]
